Pesquisadores(as) do OEBIO

Camila Francisca da Rosa: Doutoranda (Bolsista Prosuc CAPES - modalidade I) e Mestra em Educação (2016) no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Graduada em História - Licenciatura (2013) pela mesma instituição. Vinculada a Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos e ao Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação.

Link para o Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/0822970211421502

Link ORCID: http://orcid.org/0000-0003-1418-4288

E-mail: camilafdarosa@gmail.com

Carla Renata de Oliveira: Mestranda em Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Graduada em Educação Física – Licenciatura (2006) pela UEG (Universidade Estadual de Goiás). Vinculada a Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos e ao Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação.

Link para o Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/4307633768689910

Link ORCID: http://orcid.org/0009-0000-6839-4606

E-mail: edfisicarla1@hotmail.com 

Catia Regina Züge Lamb: Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação - PPGEdu UNISC, vinculada a Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos. Mestra em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, área de conhecimento Análise Ambiental e Dinâmica Espacial, linha Dinâmicas territoriais. Especialista em Educação de Surdos pela Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC. Bacharela em Letras/Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC/ Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS. Licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria –UFSM. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia- IFFar, campus Santa Rosa. Presidente do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas – NEABI do IFFar/ Santa Rosa. Possui pesquisas na área da Educação de Surdos e Inclusão.

Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4246006907457501

E-mail: catia.lamb@iffarroupilha.edu.br

Cícero Augusto Richter Schneider: Mestrando em Educação (Bolsista Prosuc CAPES - Modalidade II) no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Graduado em História - Licenciatura (2021) pela mesma instituição. Vinculado à Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos e ao Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação

Link para o Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/9452670256336356

Link ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4234-2300

E-mail: ciceroaugustorschneider@gmail.com 

Cristian Moreira Fraga: Mestrando (Bolsista Prosuc CAPES – modalidade II) no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Graduado em História – Licenciatura (2023) pela mesma instituição. Vinculado a Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos e ao Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação.

Link para o Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/9740681545168611

Link ORCID: https://orcid.org/0009-0004-8513-854X

E-mail: cristianf@mx2.unisc.br 

Henrique Arthur Lopes: Graduado em Direito pela Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES) em 2016. Graduando em História pela Universidade de Santa Cruz do Sul. (UNISC). Bolsista do Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação.
Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0266854206645961
E-mail: henriquelopes998@gmail.com

José Barbosa do Carmo Neto: Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Graduado em Letras - Licenciatura (2015) pela FAFICH (Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, pós-Graduado em Letramento Informacional (2016) pela UFG (Universidade Federal de Goiás). Vinculado a Linha de Pesquisa em Educação, Cultura e Produção de Sujeitos e ao Grupo de Pesquisa de Identidade e Diferença na Educação. 

Link do Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3439301658117454

Link do ORCID: https://orcid.org/0009-0003-3103-1205

E-mail: neto_vct@windowslive.com 

Josí Aparecida de Freitas: Doutoranda e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul, na Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos. Especialista em Gestão Educacional: Supervisão Escolar e Licenciada em Letras Português/Inglês pela mesma Universidade. Integrante do Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação. Atualmente é Docente e Supervisora Pedagógica no IFSul Câmpus Venâncio Aires, em afastamento para capacitação.

Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7314894813507134

Link ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8725-7719

E-mail: japarecidafreitas@gmail.com

Julia Maria Nunes: Mestranda no Programa de Pós-graduação em Educação PPGEDU - UNISC. Integrante do Grupo de Pesquisa “Identidade e Diferença na Educação”.

Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4284641914250402

E-mail: julianunes239@gmail.com

Larissa Scotta: Doutoranda em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul, vinculada à Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos e membro do Grupo de Pesquisa CNPq/UNISC Identidade e Diferença na Educação e do Observatório de Educação e Biopolítica – OEBIO. Possui Mestrado em Letras – Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Santa Maria (2008) e Graduação em Letras pela mesma instituição (2005).   

Link para o Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/3454717412698524

Link ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2680-9209

E-mail: lariscotta1@gmail.com

Luiza Franco Dias: Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC. Bolsista PROSUC/CAPES - Modalidade I, vinculada à linha de pesquisa “Educação, Cultura e Produção de Sujeitos”. Integrante do Grupo de Pesquisa “Identidade e Diferença na Educação”. Graduada em Psicologia pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA (2014). Especialista em Saúde Mental pela Universidade Católica Dom Bosco – UCDB (2016). Especialista em Intensivismo, Urgência e Emergência pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde do Hospital Santa Cruz – HSC (2018).
Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1060528444735672
Link ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2187-5047E-mail: luizafranco@mx2.unisc.br

Manuel Alves de Sousa Junior: Doutorando em Educação pela UNISC (Bolsista Prosuc/CAPES – modalidade II) e Mestre em Bioenergia pela UniFTC (2011). Especialista em Análises Clínicas pela UCSal (2004) e em História da Arte pela Estácio (2020). Graduado em Ciências Biológicas – Licenciatura pela UCSal (2003), Tecnólogo em Segurança do Trabalho pela Uniasselvi (2016) e Graduado em História – Licenciatura pela Unijorge (2020). Professor EBTT do Instituto Federal da Bahia – IFBA campus Lauro de Freitas/BA. Vinculado à Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos e ao Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação.

Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8355754226321120

Link ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8059-9962

E-mail: manueljunior@mx2.unisc.br

Marisa Fernanda da Silva Bueno: Doutora (2020) e Mestre (2015) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), com bolsa PROSUC/CAPES. Mestre em Ciências Criminais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS – 2008). Especialista em Direito Penal Empresarial (PUCRS – 2004). Graduada em Direito (UNISC – 2000). Integrante do Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação. Tem experiência nas áreas de Educação e Direito, com ênfase em Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Direitos Humanos, Direito à Educação, Legislação Antirracista, e Estudos Foucaultianos.

Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4268978628048769

E-mail: marisabueno62@hotmail.com

Mateus Silva Skolaude: Professor no Departamento de Ciências, Humanidades e Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Doutor em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS) com extensão na Universidade de Coimbra - Portugal. Pós-doutor em Educação (PNPD/CAPES) pelo Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado em Educação da UNISC. Mestre em Desenvolvimento Regional, Licenciado em História e Especialista em História do Brasil pela UNISC. Principais temas de pesquisa: Educação, Lei 10.639/2003, Raça, Racismo e Identidade Cultural e Nacional; História Afro-Brasileira e Luso-Brasileira.

http://lattes.cnpq.br/7574697888162358

Mozart Linhares da Silva: Doutor em História pela PUCRS, com extensão na Universidade de Coimbra, pós-doutor em Educação pela UFRGS, professor do Programa de Pós-graduação em Educação (mestrado e doutorado) e do Departamento de Ciências, Humanidades e Educação da UNISC. Líder do Grupo de Pesquisa (Cnpq) Identidade e diferença na educação e Coordenador do Observatório de Educação e Biopolítica.

Link para o Currículo Lattes: CV: http://lattes.cnpq.br/0359456090600614

Link ORCID: http://orcid.org/0000-0001-9838-5436

Diretório GP (Cnpq): http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhorh/0359456090600614

E-mail: mozartlinhares@gmail.com

Rafaela Rech: Doutoranda em Educação, no Programa de Pós Graduação em Educação, da Universidade de Santa Cruz do Sul. Mestra em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação, da Universidade de Santa Cruz do Sul. Especialista em Metodologia de Ensino de História e Geografia, pela Uninter. Graduada em História, pela Universidade de Santa Cruz do Sul. Integrante do Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação, coordenado pelo Prof Dr. Mozart Linhares da Silva. Experiência Profissional: Professora de História da Rede Pública e Particular, Secretária Municipal de Educação, Cultura, Turismo, Desporto e Lazer de Passa Sete (2017/2019), atualmente Analista de Educação do Serviço Social da Indústria (SESI) de Santa Cruz do Sul.

Link para o Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K8170594Y9

Link para Orcid: https://orcid.org/0000-0003-4128-4399

Email: rafaelapassasete@gmail.com

Simone Andrea Schwinn: Pós Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação - PPGEdu UNISC, vinculada a Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos. Doutora em Direito pelo Programa de Pós Graduação em Direito da Universidade de Santa Cruz do Sul-UNISC (CAPES 5), área de concentração Direitos Sociais e Políticas Públicas, linha de pesquisa Diversidade e Políticas Públicas, com bolsa PROSUC/CAPES. Doutoramento Sanduíche na Universidade de Kassel (Alemanha), com Bolsa PDSE CAPES. Mestra em Direito pela Universidade de Santa Cruz do Sul-UNISC, área de concentração Direitos Sociais e Políticas Públicas, linha de pesquisa Constitucionalismo Contemporâneo com Bolsa CNPQ Brasil- Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Integrante do grupo de estudos e pesquisas "Direito, Cidadania e Políticas Públicas", vinculado ao Programa de Pós Graduação em Direito- Mestrado e Doutorado da Universidade de Santa Cruz do Sul-UNISC; e do grupo "Identidade e Diferença na Educação", vinculado ao PPGEdu da UNISC. Membro da Cátedra Sérgio Vieira de Mello da UFRGS. Membro do Núcleo de Pesquisas Migrações Internacionais e Pesquisa na Região Sul do Brasil- MIPESUL e do Grupo de Trabalho em apoio a Refugiados e Imigrantes - GTARI, da UNISC. Especializanda em Aprendizagem Ativa (UNIVATES). Especialista em Formação de Professores para a Educação Superior Jurídica (ANHANGUERA). Bacharela em Direito (UNISC). Presidenta do Conselho Municipal dos Direitos da Mulher- COMDIM de Rio Pardo/RS (2012/2014- 2017/2019- 2019/2021). Educadora Popular. Possui pesquisas nas áreas de Direito Internacional Público; Direitos Humanos; Gênero; Políticas Públicas; Migrações Internacionais, Direito Internacional dos Refugiados.

Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1592622817540017

Link ORCID:  https://orcid.org/0000-0002-6277-1025

E-mail: ssimoneandrea@gmail.com

Thiago Ellert Pilz: Graduando em Licenciatura de História na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Vinculado a Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos e ao Grupo de Pesquisa Identidade e Diferença na Educação (Bolsista CNPq para Iniciação Científica).

Link para o Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/6478590148004828

E-mail: thiago.ellert.pilz@gmail.com 

Vinícius Finger é graduado em História pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2011), mestre em Educação pelo programa de Pós-graduação em educação da Universidade de Santa Cruz do Sul (2014) e doutor em História pelo Programa de Pós-graduação em História da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2019). Atualmente é professor do Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, discursividade, historiografia, filosofia da educação e Quilombo de Palmares.

Twitter: @dedo_vinicius

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Willian Fernandes Araújo é Doutor em Comunicação e Informação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mestre em Processos e Manifestações Culturais na Universidade Feevale e graduado em jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria. Realizou estágio doutoral no Institute Interdisciplinary Internet (IN3) da Universitat Oberta da Catalunya (UOC, Barcelona). Docente e coordenador dos cursos de Comunicação Social e Fotografia da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Também é docente colaborador do Programa de Pós-graduação em Educação da UNISC. Coordenador do GP de Comunicação e Cultura Digital da Intercom (2020-2022). Pesquisa a mediação tecnológica em plataformas online, principalmente nos debates sobre algoritmos, governamentalidade e produção de sujeitos.
Twitter: https://twitter.com/willianaraujo
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E-mail:  willianfaraujo [arroba] gmail.com